https://lv.sputniknews.ru/20240521/novyy-protest-uchiteley-profsoyuz-i-minobrazovaniya-ne-mogut-nayti-kompromiss-27951426.html
Новый протест учителей: профсоюз и Минобразования не могут найти компромисс
Новый протест учителей: профсоюз и Минобразования не могут найти компромисс
Sputnik Латвия
Глава LIZDA рассказала о минусах новый модели распределения нагрузки, пикете педагогов и последней встрече с министром образования и науки
2024-05-21T16:45+0300
2024-05-21T16:45+0300
2024-05-21T16:45+0300
латвия
lizda
инга ванага
педагоги
образование
министерство образования и науки латвии
анда чакша
https://cdnq1.img.sputniknewslv.com/img/07e5/08/11/18032885_0:518:2047:1669_1920x0_80_0_0_dde16c79e6217876d30da2feadfd9705.jpg
РИГА, 21 мая — Sputnik. Сегодня у здания правительства проходит пикет педагогов, организованный Латвийским профсоюзом работников образования и науки (LIZDA), передает LR4. Педагоги решили выйти на акцию из-за того, что не довольны разработанной Минобразования моделью по балансировке нагрузки, согласно которой с 1 сентября 2025 года всем учителям придется работать 40 часов в неделю. LIZDA считает, что предложенная ведомством модель может негативно отразиться на оплате труда педагогов – заплаты снизятся примерно на 10-200 евро. "По нашим расчетам, при новой методике минус в кошельке у каждого педагога составит от 10 до 200 евро, а, возможно, и больше – в зависимости от нагрузки. Получается, что рабочий объем у педагогов повышается, а оплата снижается. С этим мы согласиться не можем", – отметила глава профсоюза Инга Ванага. Например, сейчас у обычного учителя в средней школе при рабочей нагрузке в 40 часов, по закону, может быть до 26 уроков в неделю. После вычета этого времени у него остается еще 14 часов – их он тратит на другие свои обязанности. Согласно новой модели нагрузки, учитель будет проводить 26 уроков, а для остальных обязанностей у него останется только 13 часов. При этом модель не учитывает работу педагогов на переменах. "Профсоюз всегда готов к компромиссам, но, к сожалению, во время последней встречи с госпожой Чакшей, она не шла ни на какие компромиссы. Министр не согласилась сбалансировать рабочую ставку хотя бы по той системе, которую она сама в прошлом году предложила", – добавила Ванага. В свою очередь министр образования Анда Чакша отвергла все обвинения в свой адрес и раскритиковала LIZDA за "раздувание" проблемы. "Главный принцип качественного образования – это возможность для педагогов получать хорошую зарплату и не перерабатывать. Именно к этому и стремится новая система", – уверяет она. По мнению министра, ведомство выполнило все общения, данные прошлой весной по время протестов педагогов. "Профсоюз вводит людей в заблуждение, поскольку учебная пропорция в нашей стране уже в пользу педагогов – если сравнивать с ситуацией в целом по Европе", – заключила она.
https://lv.sputniknews.ru/20240503/govoryat-na-raznykh-yazykakh-premer-o-konflikte-pedagogov-i-minobrnauki-27823684.html
https://lv.sputniknews.ru/20231103/zaschitite-nas-pochemu-latviyskie-pedagogi-ukhodyat-iz-shkol-26448687.html
латвия
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2024
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_LV
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
латвия, lizda, инга ванага, педагоги, образование, министерство образования и науки латвии, анда чакша
латвия, lizda, инга ванага, педагоги, образование, министерство образования и науки латвии, анда чакша
Новый протест учителей: профсоюз и Минобразования не могут найти компромисс
Глава LIZDA рассказала о минусах новый модели распределения нагрузки, пикете педагогов и последней встрече с министром образования и науки
РИГА, 21 мая — Sputnik. Сегодня у здания правительства проходит пикет педагогов, организованный Латвийским профсоюзом работников образования и науки (LIZDA), передает LR4.
Педагоги решили выйти на акцию из-за того, что не довольны разработанной Минобразования моделью по балансировке нагрузки, согласно которой с 1 сентября 2025 года всем учителям придется работать 40 часов в неделю.
LIZDA считает, что предложенная ведомством модель может негативно отразиться на оплате труда педагогов – заплаты снизятся примерно на 10-200 евро.
"По нашим расчетам, при новой методике минус в кошельке у каждого педагога составит от 10 до 200 евро, а, возможно, и больше – в зависимости от нагрузки. Получается, что рабочий объем у педагогов повышается, а оплата снижается. С этим мы согласиться не можем", – отметила глава профсоюза Инга Ванага.
Например, сейчас у обычного учителя в средней школе при рабочей нагрузке в 40 часов, по закону, может быть до 26 уроков в неделю. После вычета этого времени у него остается еще 14 часов – их он тратит на другие свои обязанности.
Согласно новой модели нагрузки, учитель будет проводить 26 уроков, а для остальных обязанностей у него останется только 13 часов. При этом модель не учитывает работу педагогов на переменах.
"Профсоюз всегда готов к компромиссам, но, к сожалению, во время последней встречи с госпожой Чакшей, она не шла ни на какие компромиссы. Министр не согласилась сбалансировать рабочую ставку хотя бы по той системе, которую она сама в прошлом году предложила", – добавила Ванага.
В свою очередь министр образования Анда Чакша отвергла все обвинения в свой адрес и раскритиковала LIZDA за "раздувание" проблемы.
"Главный принцип качественного образования – это возможность для педагогов получать хорошую зарплату и не перерабатывать. Именно к этому и стремится новая система", – уверяет она.
По мнению министра, ведомство выполнило все общения, данные прошлой весной по время протестов педагогов.
"Профсоюз вводит людей в заблуждение, поскольку учебная пропорция в нашей стране уже в пользу педагогов – если сравнивать с ситуацией в целом по Европе", – заключила она.
