https://lv.sputniknews.ru/20260907/trevozhnaya-tendentsiya-chto-izmenilos-v-shkolakh-latvii-za-sem-let-34141117.html
Тревожная тенденция: что изменилось в школах Латвии за семь лет
Тревожная тенденция: что изменилось в школах Латвии за семь лет
Sputnik Латвия
Отношение подростков к школе в Латвии заметно ухудшилось за последние семь лет; исследование показало, что именно школьная жизнь сильнее всего повлияла на... 07.09.2026, Sputnik Латвия
2026-09-07T13:27+0300
2026-09-07T13:27+0300
2026-09-07T13:27+0300
новости латвии
латвия
школа
успешная учеба
исследование
https://cdnq1.img.sputniknewslv.com/img/07ea/09/05/34125921_0:159:3078:1890_1920x0_80_0_0_11ff5b4aa21c7f5fd7a5bc2fd9d657b2.jpg
РИГА, 7 сен — Sputnik. Латвийская сеть благополучия детей представила исследование "Барометр благополучия детей Латвии 2025", согласно которому с 2017 по 2024 год подростки стали значительно хуже оценивать школьную среду. Ни одна другая сфера жизни — семья, друзья, здоровье, материальное положение или условия жизни — не продемонстрировала столь заметного ухудшения. Индекс удовлетворенности школой за семь лет снизился с 7 до 6,4 балла. При этом исследователи отмечают, что именно отношение ребенка к школе сильнее всего связано с тем, насколько он в целом доволен своей жизнью. На втором месте по влиянию оказалось собственное состояние здоровья. Одновременно выросла учебная нагрузка. Если в 2017 году о постоянной усталости и перегруженности в школе говорили 20% подростков, то в 2024 году — уже 25%. Еще заметнее изменилась ситуация с домашними заданиями: доля школьников, считающих их чрезмерными, увеличилась с 37% до 54%. Исследование также показало ухудшение психологического климата в школах. Все меньше подростков говорят, что им нравится ходить на занятия, а также считают, что учителя их слушают и относятся к ним с уважением. Особенно тревожной выглядит еще одна цифра: 41% подростков в 2024 году признались, что не знают, к кому в школе можно обратиться за поддержкой. Это означает, что для многих детей помощь взрослых в сложной ситуации остается недоступной или неочевидной. Авторы исследования также зафиксировали рост случаев травли и ухудшение отношений между одноклассниками. Вместе с тем есть и положительные изменения: по сравнению с 2017 годом больше школьников отмечают, что в течение учебного дня у них есть время спокойно поесть и активно провести перемены. Проблемы системы образования подтверждают и родители. Чаще всего они называют нехватку учителей — на нее указали 40% опрошенных. Еще 27% считают недостаточным качество образования, 22% говорят о нехватке качественных учебных материалов, а 20% отмечают, что школьная среда остается эмоционально или физически небезопасной. При этом исследователи обращают внимание на важную особенность: данные 2017 и 2024 годов основаны на разных выборках и разных методах опроса, поэтому при сравнении результатов этот фактор необходимо учитывать. Доклад подготовлен на основе статистики, опросов детей и родителей, интервью с экспертами и международных сравнительных данных. Несмотря на отдельные позитивные изменения, исследование показывает, что именно школьная среда остается одной из наиболее проблемных составляющих благополучия подростков в Латвии.
https://lv.sputniknews.ru/20260904/shkoly-pryamo-zapreschayut-detyam-govorit-mezhdu-soboy-po-russki-na-peremenakh-34120094.html
https://lv.sputniknews.ru/20260902/u-latviyskikh-shkol-otberut-dengi-na-uchebniki-34101511.html
латвия
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2026
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_LV
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
новости латвии, латвия, школа, успешная учеба, исследование
новости латвии, латвия, школа, успешная учеба, исследование
Тревожная тенденция: что изменилось в школах Латвии за семь лет
Отношение подростков к школе в Латвии заметно ухудшилось за последние семь лет; исследование показало, что именно школьная жизнь сильнее всего повлияла на снижение общего уровня удовлетворенности жизнью у детей
РИГА, 7 сен — Sputnik. Латвийская сеть благополучия детей представила исследование "Барометр благополучия детей Латвии 2025", согласно которому с 2017 по 2024 год подростки стали значительно хуже оценивать школьную среду. Ни одна другая сфера жизни — семья, друзья, здоровье, материальное положение или условия жизни — не продемонстрировала столь заметного ухудшения.
Индекс удовлетворенности школой за семь лет снизился с 7 до 6,4 балла. При этом исследователи отмечают, что именно отношение ребенка к школе сильнее всего связано с тем, насколько он в целом доволен своей жизнью. На втором месте по влиянию оказалось собственное состояние здоровья.
Одновременно выросла учебная нагрузка. Если в 2017 году о постоянной усталости и перегруженности в школе говорили 20% подростков, то в 2024 году — уже 25%. Еще заметнее изменилась ситуация с домашними заданиями: доля школьников, считающих их чрезмерными, увеличилась с 37% до 54%.
Исследование также показало ухудшение психологического климата в школах. Все меньше подростков говорят, что им нравится ходить на занятия, а также считают, что учителя их слушают и относятся к ним с уважением.
Особенно тревожной выглядит еще одна цифра: 41% подростков в 2024 году признались, что не знают, к кому в школе можно обратиться за поддержкой. Это означает, что для многих детей помощь взрослых в сложной ситуации остается недоступной или неочевидной.
Авторы исследования также зафиксировали рост случаев травли и ухудшение отношений между одноклассниками. Вместе с тем есть и положительные изменения: по сравнению с 2017 годом больше школьников отмечают, что в течение учебного дня у них есть время спокойно поесть и активно провести перемены.
Проблемы системы образования подтверждают и родители. Чаще всего они называют нехватку учителей — на нее указали 40% опрошенных. Еще 27% считают недостаточным качество образования, 22% говорят о нехватке качественных учебных материалов, а 20% отмечают, что школьная среда остается эмоционально или физически небезопасной.
При этом исследователи обращают внимание на важную особенность: данные 2017 и 2024 годов основаны на разных выборках и разных методах опроса, поэтому при сравнении результатов этот фактор необходимо учитывать.
Доклад подготовлен на основе статистики, опросов детей и родителей, интервью с экспертами и международных сравнительных данных. Несмотря на отдельные позитивные изменения, исследование показывает, что именно школьная среда остается одной из наиболее проблемных составляющих благополучия подростков в Латвии.
