https://lv.sputniknews.ru/20250505/russkoyazychnye-deti-estonii-smogut-popast-tolko-k-platnomu-logopedu-30230799.html
Русскоязычные дети Эстонии смогут попасть только к платному логопеду
Русскоязычные дети Эстонии смогут попасть только к платному логопеду
Sputnik Латвия
Выучиться в Эстонии на логопеда для русскоязычных детей нельзя, а российские дипломы в Эстонии больше не признают 05.05.2025, Sputnik Латвия
2025-05-05T17:55+0300
2025-05-05T17:55+0300
2025-05-05T17:55+0300
новости балтии
эстония
эстонский язык
русский язык
https://cdnq1.img.sputniknewslv.com/img/07e9/05/05/30231006_0:178:3010:1871_1920x0_80_0_0_de4b9c62f437b434619ba54a17366369.jpg
РИГА, 5 мая — Sputnik. Министерство образования Эстонии отказывает логопедам с российскими дипломами в признании квалификации. Из-за этого русскоязычные дети рискуют остаться без бесплатной помощи логопедов. "Не секрет, что специалисты узкого профиля, в чьи обязанности входит решение логопедических проблем, сегодня нарасхват. Как и вчера. И если у эстоноговорящих детей все еще остается надежда на своевременную терапию, то русским детям готовится полное перекрытие кислорода. Если, конечно, родители этих самых детей не решат отказаться от внушительной части семейного бюджета в пользу платной услуги специалиста. Давайте разберемся. С каждым годом в помощи логопедов нуждается все больше детей. Это не секрет и не новость. Логопедические проблемы кроются не только в неправильном произношении звуков. Заикание, неумение четко формулировать мысли, проблемы с лексикой, неправильное восприятие звуков, да и постоянные грамматические ошибки – со всеми этими пробелами в развитии детей помогают справляться именно логопеды. А бесконтрольное использование гаджетов, минимум книг и максимум видеороликов, занятость родителей и переполненные школьные классы устранению всех этих проблем отнюдь не способствуют, а лишь усугубляют. Добавим сюда переход на эстоноязычное образование, серьезную психологическую нагрузку – и вуаля! Получим прямое показание к посещению логопеда. Но не тут-то было", – пишет эстонская журналистка Татьяна Гасова. В Эстонии невозможно получить образование логопеда, чтобы работать с детьми с родным русским языком. Логопедическое образование в стране можно получить только на эстонском языке, поэтому оно доступно лишь тем, кто владеет эстонским на уровне родного. Все русскоязычные логопеды, которые работают в таллинской системе образования, либо проходили уровневое образование в России, либо учились дополнительно. Виктория Малис получила степень бакалавра по специальности "социальная работа" в Таллинском университете, затем отработала 11 лет в реабилитационном центре с детьми с особыми потребностями, после чего приняла решение продолжить обучение в магистратуре Псковского государственного университета по специальности "дефектология", а также пройти профессиональную переподготовку по специальности "логопедия". Обучение происходило в 2020–2022 годах и велось онлайн. "Естественно, за пределы Эстонии мы не выезжали. Обучение проходило дистанционно. Оговорюсь, что это была лишь его теоретическая часть, что на данный момент является международной обычной практикой. Все практические части были пройдены на территории Эстонии под наблюдением специалистов", – рассказала Малис. Тем не менее в подтверждении квалификации логопеда на территории Эстонии Малис было отказано. Это означает, что в настоящее время она может работать в школе только по временному договору. "С одной стороны, время коронавируса, с другой – военная ситуация создали такую обстановку, в которой университеты начали предлагать обучение, которое может не соответствовать требованиям высшего образования Эстонии. В такой ситуации невозможно приобрести те навыки и знания, которые мы установили как обязательные", – пояснил глава направления инклюзивного образования Министерства образования и науки Юрген Ракасельг. Милена Погодаева, директор Таллинского учебно-консультативного центра и Ласнамяэской основной школы, согласна, что обучение на логопеда должно проходить с самого начала и длиться все пять лет, однако категоричное отрицание онлайн-формата обучения и у нее вызывает вопросы. "Камень преткновения – это дипломы, полученные после всем известных событий 2022 года. Потому что в последние годы некоторые коллеги получали образование, не выезжая на место, то есть онлайн. Но если мы откроем закон эстонского государства о высшем образовании, то нигде мы не найдем параграфа или пункта о том, что нельзя получать высшее образование онлайн. Такого пункта и параграфа нет", – подчеркнула Погодаева. Руководители школ предупреждают, что снижение доступности услуг логопедов может пагубно сказаться на успеваемости детей, особенно в непростой период перехода на эстонский язык обучения. Директор Тынисмяэской реальной школы Андрей Канте считает, что дефицит логопедов – и сегодня проблема крайне серьезная, а потому не стоит сейчас разбрасываться специалистами. "Без качественной услуги логопеда успеваемость по всем предметам будет снижена. Соответственно, учебных результатов мы так эффективно не сможем достигать. Иногда родители спрашивают, как связана логопедическая проблема и успеваемость по математике. На самом деле есть прямая связь. Здесь важно учитывать, что дети, которые не получат эту услугу, потенциально не будут справляться со школьной программой", – заявил Канте. Чиновники при этом считают, что помощь останется доступной, правда, в большей степени в частном порядке. То есть платной. "Спрос на логопедов велик, с этим я согласен. Но даже те логопеды, которые сегодня не соответствуют квалификационным требованиям для работы в качестве опорных специалистов, все равно могут предоставлять свои услуги частным образом как услугу здравоохранения для русскоязычных детей", – заявил Ракасельг. Виктории Малис действительно пришлось заняться частной практикой по вечерам и выходным, так как на полную ставку в школе работать она теперь не имеет права.
https://lv.sputniknews.ru/20231207/logopedy-teper-tolko-latyshskie-kak-uchatsya-russkie-deti-s-problemami-rechi-26729338.html
https://lv.sputniknews.ru/20240401/kak-v-estonii-budut-uchit-russkikh-detey-s-zaderzhkami-razvitiya-27610168.html
https://lv.sputniknews.ru/20250324/defitsit-pedagogov-dobralsya-do-rigi-kak-vlasti-privlekut-molodye-kadry-29971944.html
эстония
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2025
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_LV
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
новости балтии, эстония, эстонский язык, русский язык
новости балтии, эстония, эстонский язык, русский язык
Русскоязычные дети Эстонии смогут попасть только к платному логопеду
Выучиться в Эстонии на логопеда для русскоязычных детей нельзя, а российские дипломы в Эстонии больше не признают
РИГА, 5 мая — Sputnik. Министерство образования Эстонии отказывает логопедам с российскими дипломами в признании квалификации. Из-за этого русскоязычные дети рискуют остаться без бесплатной помощи логопедов.
"Не секрет, что специалисты узкого профиля, в чьи обязанности входит решение логопедических проблем, сегодня нарасхват. Как и вчера. И если у эстоноговорящих детей все еще остается надежда на своевременную терапию, то русским детям готовится полное перекрытие кислорода. Если, конечно, родители этих самых детей не решат отказаться от внушительной части семейного бюджета в пользу платной услуги специалиста.
Давайте разберемся. С каждым годом в помощи логопедов нуждается все больше детей. Это не секрет и не новость.
Логопедические проблемы кроются не только в неправильном произношении звуков. Заикание, неумение четко формулировать мысли, проблемы с лексикой, неправильное восприятие звуков, да и постоянные грамматические ошибки – со всеми этими пробелами в развитии детей помогают справляться именно логопеды.
А бесконтрольное использование гаджетов, минимум книг и максимум видеороликов, занятость родителей и переполненные школьные классы устранению всех этих проблем отнюдь не способствуют, а лишь усугубляют.
Добавим сюда переход на эстоноязычное образование, серьезную психологическую нагрузку – и вуаля! Получим прямое показание к посещению логопеда. Но не тут-то было", – пишет эстонская журналистка Татьяна Гасова.
В Эстонии невозможно получить образование логопеда, чтобы работать с детьми с родным русским языком. Логопедическое образование в стране можно получить только на эстонском языке, поэтому оно доступно лишь тем, кто владеет эстонским на уровне родного.
Все русскоязычные логопеды, которые работают в таллинской системе образования, либо проходили уровневое образование в России, либо учились дополнительно.
Виктория Малис получила степень бакалавра по специальности "социальная работа" в Таллинском университете, затем отработала 11 лет в реабилитационном центре с детьми с особыми потребностями, после чего приняла решение продолжить обучение в магистратуре Псковского государственного университета по специальности "дефектология", а также пройти профессиональную переподготовку по специальности "логопедия". Обучение происходило в 2020–2022 годах и велось онлайн.
"Естественно, за пределы Эстонии мы не выезжали. Обучение проходило дистанционно. Оговорюсь, что это была лишь его теоретическая часть, что на данный момент является международной обычной практикой. Все практические части были пройдены на территории Эстонии под наблюдением специалистов", – рассказала Малис.
Тем не менее в подтверждении квалификации логопеда на территории Эстонии Малис было отказано. Это означает, что в настоящее время она может работать в школе только по временному договору.
"С одной стороны, время коронавируса, с другой – военная ситуация создали такую обстановку, в которой университеты начали предлагать обучение, которое может не соответствовать требованиям высшего образования Эстонии. В такой ситуации невозможно приобрести те навыки и знания, которые мы установили как обязательные", – пояснил глава направления инклюзивного образования Министерства образования и науки Юрген Ракасельг.
Милена Погодаева, директор Таллинского учебно-консультативного центра и Ласнамяэской основной школы, согласна, что обучение на логопеда должно проходить с самого начала и длиться все пять лет, однако категоричное отрицание онлайн-формата обучения и у нее вызывает вопросы.
"Камень преткновения – это дипломы, полученные после всем известных событий 2022 года. Потому что в последние годы некоторые коллеги получали образование, не выезжая на место, то есть онлайн. Но если мы откроем закон эстонского государства о высшем образовании, то нигде мы не найдем параграфа или пункта о том, что нельзя получать высшее образование онлайн. Такого пункта и параграфа нет", – подчеркнула Погодаева.
Руководители школ предупреждают, что снижение доступности услуг логопедов может пагубно сказаться на успеваемости детей, особенно в непростой период перехода на эстонский язык обучения.
Директор Тынисмяэской реальной школы Андрей Канте считает, что дефицит логопедов – и сегодня проблема крайне серьезная, а потому не стоит сейчас разбрасываться специалистами.
"Без качественной услуги логопеда успеваемость по всем предметам будет снижена. Соответственно, учебных результатов мы так эффективно не сможем достигать. Иногда родители спрашивают, как связана логопедическая проблема и успеваемость по математике. На самом деле есть прямая связь. Здесь важно учитывать, что дети, которые не получат эту услугу, потенциально не будут справляться со школьной программой", – заявил Канте.
Чиновники при этом считают, что помощь останется доступной, правда, в большей степени в частном порядке. То есть платной.
"Спрос на логопедов велик, с этим я согласен. Но даже те логопеды, которые сегодня не соответствуют квалификационным требованиям для работы в качестве опорных специалистов, все равно могут предоставлять свои услуги частным образом как услугу здравоохранения для русскоязычных детей", – заявил Ракасельг.
Виктории Малис действительно пришлось заняться частной практикой по вечерам и выходным, так как на полную ставку в школе работать она теперь не имеет права.
