Отменить нельзя оставить: что будет с централизованными экзаменами

Государственное агентство развития образования (ГАРО) призвало вузы до конца января сформулировать конкретные предложения о будущем централизованных экзаменов
Подписывайтесь на Sputnik в Дзен
РИГА, 12 янв — Sputnik. Представители вузов предлагают перенести сдачу централизованных экзаменов с мая на февраль или отменить их, пишут местные СМИ.
В этом году для поступления в высшие учебные заведения абитуриентам нужно будет сдать вступительные экзамены. В связи с этим сдача централизованных экзаменов останется лишь формальностью для поступления в высшие учебные заведения.
Причем вузы смогу проводить свои экзамены весной – еще до официального окончания учебного года или в период сдачи централизованных экзаменов.
"Может сложиться ситуация, при которой каждый вуз будет организовывать вступительные экзамены в свое время, что создаст колоссальную нагрузку на абитуриентов из-за множества разных систем подачи заявок. Сейчас значительная часть латвийских вузов пользуется единой системой приема", – отметил заместитель президента Латвийской ассоциации студентов Рудольф Александр Стродс.
Не портить статистику: в Латвии искусственно упрощают выпускные экзамены для школьников
Некоторые эксперты считают, что при введении вступительных экзаменов нужно отказаться от проведения школьных экзаменов в 12-х классах или хотя бы перенести централизованные экзамены на более ранний срок. Ввиду этого, Государственное агентство развития образования (ГАРО) призвало вузы до конца января сформулировать конкретные предложения о будущем централизованных экзаменов.
Напомним, в этом этому году выпускникам 12-х классов нужно будет сдать пять экзаменов – по латышскому, математике, иностранному языку, естественным наукам (биологии, химии, физике или естествознанию) и предмету по выбору.
Первым в прошлом году систему вступительных экзаменов для поступления на пять программ ввел Рижский технический университет (РТУ).
"Вступительные испытания мы ввели прежде всего с целью отбора мотивированных обучающихся, чтобы они осознанно выбирали конкретные инженерные программы. Вторая причина – желание проверить те знания, которые, возможно, не отражаются в результатах централизованных экзаменов", – отметила проректор РТУ Элина Гайле-Саркане.