РИГА, 21 авг — Sputnik. В Риге проходит конференция "Код для роста", в которой принимают участие педагоги со всей страны, пишет Grani.
В рамках мероприятия учителя поделились своими прогнозами по поводу грядущего учебного года. Больше всего они уделили внимание проблемам, с которыми столкнутся учебные заведения в ходе реализации реформ, продвигаемых министерством образования и науки.
Например, сотрудники дошкольных учреждений опасаются того, какие нововведения появятся в образовательной программе в этом году.
"Мы каждый год обращаем внимание на содержание [программы] и ищем все новые и новые решения – что еще мы можем сделать, чтобы идти в ногу со временем и максимально поддержать наших детей", – отметила руководитель бауского дошкольного учреждения Zīlīte Олита Страздиня.
При этом школы готовятся к реализации трех реформ. Первая связана с отказом от русского языка как от второго иностранного. Она предусматривает, что учащиеся 4—8-х классов, отказавшиеся от изучения русского языка в этом учебном году, смогут перейти в следующий класс без оценивания второго иностранного языка. Для тех, кто в этом году окончит 9-й класс, в аттестате основного образования будет указана средняя оценка предыдущих лет по этому предмету.
Вторая реформа связана с переходом образовательного процесса на латышский язык. С 1 сентября 2023 года переход на государственный язык обучения состоялся во всех дошкольных образовательных учреждениях, а также в 1, 4 и 7-х классах школ. С 1 сентября 2024 года это произойдет в 2, 5 и 8-х классах всех школ, а в 2025 году к ним присоединятся 3, 6 и 9-е классы.
"Переход к единой школе – это большой вызов. Но мы делаем все возможное, чтобы интегрировать детей, заинтересовать их культурными мероприятиями, развить интерес к языку, вызвать у них желание читать, посещать библиотеку", – рассказала учитель латышского языка 33-й средней школы Риги Оксана Енкова.
Третья реформа связана с образовательной программой. В прошлом году для учащихся средней школы историю объединили с обществознанием, этикой, философией, экономикой. Однако в этом учебном году данные предметы планируется снова разделить.